Diseño
Entorno Virtual
En
la modalidad online de educación a distancia se define el entorno
virtual como la metáfora de todas aquellas cosas y asuntos que rodean al
proceso educativo de enseñanza y aprendizaje mediado por las
tecnologías de información y comunicación. Se establecen dos niveles que
facilitan la comprensión y estudio del mismo. El entorno general se
refiere a las conexiones al medio externo que rodea a la organización
desde una perspectiva genérica, a todos los servicios lo que rodean a
la organización derivado del sistema social, educativo y económico. Dentro de
éste se consideran el conjunto de factores económicos, socioculturales,
tecnológicos, políticos, legales, clientes, proveedores, competidores,
talento humano que conforman el marco global de actuación; y el entorno
específico que hace referencia al conjunto de factores programas y
servicios particulares que influyen directamente en la capacitación:
programa, cursos, servicios, profesores, recursos para la enseñanza y el
aprendizaje, plataforma elearning, conexión a Internet entre otros
Sistema de Educación Virtual
Instalamos y configuramos su plaforma e-learning de última generación con los componentes y aplicaciones tecnológicas apropiados para los procesos educativos de enseñanza y aprendizaje online en servidor propio o gratis.
El SEV es un conjunto de aplicaciones tecnológicas, informativas, comunicacionales, telemáticas, instruccionales y educativas que potencian los procesos de enseñanza y aprendizaje de la educación a distancia, que crean un espacio interactivo donde estudiantes, profesores, autoridades, personal administrativo, técnico e interesados comparten cursos, recursos, actividades, programas y servicios educativos con el propósito común de capacitarse, estar informados y gestionar asuntos académicos, administrativos y tecnológicos mediante el aprovechamiento e innovación permanente en el uso de las tecnologías de información y comunicación.
Metafóricamente hablando, también recibe el nombre de "campus virtual" sólo cuando se trata de instituciones de gran complejidad académica y administrativa que concentran una magnitud de programas académicos, facultades y servicios tales como bibliotecas, control de estudios que son ofrecidos a toda la comunidad académica.
Estructura Organizativa
Creamos las actividades, tareas y funciones organizadas y dispuestas de manera versatil en niveles de autoridad y responsabilidad para la gestión administrativa online.
Diseñamos la estructura organizativa funcional de la unidad de gestión de la educación a distancia dentro de marco un filosófico que exprese el pensamiento y prácticas administrativas que marcan la gerencia en ambientes virtuales de trabajo centrada en el conocimiento y permeada por la complejidad y transcomplejidad de las organizaciones y las tecnologías de la información y la comunicación han sido parte e impulso para las transformaciones que han experimentado las organizaciones en los últimos decenios. Algunos desafíos paradigmáticos a considerar: el ambiente virtual, equipos de trabajo en organizaciones virtuales y la planeación, organización y el liderazgo en organizaciones virtuales.
Virtualización
Se contaría con los medios e infraestructura académica y tecnológica de excelencia acorde con la educación de vanguardia y calidad, lo que representaría ampliar ilimitadamente el número de estudiantes por profesor y complementar la formación presencial tradicional sin hacer inversiones en infraestructura y equipos, por cuanto los estudiantes pueden conectarse al aula virtual con su computadora personal, laptop, Tablet o Smartphone desde su casa, sitio de trabajo o cualquier lugar y en cualquier momento. Adicionalmente, significaría una apreciable reducción de costos por uso de aulas de clase, alquileres, servicios de impresión de materiales de apoyo, invitaciones, refrigerios, viáticos y pasajes, energía eléctrica, desgaste de vehículo, combustible, agua, limpieza, mantenimiento de instalaciones, estacionamiento, vigilancia y otros servicios.
Procesos a implementar: El desarrollo de las actividades se efectuará en 5 procesos que pueden
ser ejecutadas en paralelo que
permiten la creación y mantenimiento de una infraestructura gerencial,
pedagógica, andragógica y tecnológica para capacitar optimizando tiempo y
recursos, incorporando tecnología a la medida de la organización: (a) Diagnóstico. (b) Capacitación de
profesores, personal administrativo y técnico (c) Diseño y desarrollo del
campus virtual. (d) Diseño instruccional de asignaturas o cursos (e) diseño e
implementación de las asignaturas o cursos en el campus virtual. A continuación, se muestran las actividades a
realizar por cada proceso indicado.
Centro de Recursos y Estrategias para la Enseñanza y Aprendizaje
El Centro de Recursos y Estrategias para la enseñanza y el Aprendizaje es un servicio académico que ofrecemos para que sirva de espacio de encuentro de profesores y estudiantes participantes de todos los programas académicos y cursos de actualización compartan una serie de recursos académicos que permitan fortalecer sus habilidades y destrezas en el aprendizaje derivado de los estudios online.
Por ello, este espacio tiene como propósito generar las expectativas necesarias para iniciar y consolidar el desarrollo de un mínimo de competencias para la enseñanza y el aprendizaje requeridas para la prosecución académica y abordar la complejidad de los estudios online, bajo un enfoque filosófico centrado en el participante adulto que optimice gestión y desempeño de aprendizajes haciendo énfasis en el autodesarrollo, la responsabilidad, honestidad, trabajo en equipo y colaborativo con miras al logro de los objetivos de aprendizaje.
Manual de Estudios Online
Creamos el manual de estudios con los detalles de los procesos, instrucciones, funciones de profesores, estudiantes, autoridades, contraloría académica y otros aspectos importantes para el logro de los objetivos institucionales y educativos.
El éxito de los estudios a distancia fundamentalmente en modalidad online está en seguir las instrucciones de las actividades y tareas a realizar. Por ello, contar con un Instrumento académico administrativo que contenga en forma explícita, ordenada y sistemática información sobre objetivos, políticas, atribuciones, organización y procedimientos del ente institucional gestor de los estudios; así como las instrucciones o acuerdos que se consideren necesarios para la ejecución de las tareas y actividades de los cursos.